Publications

• Schmidt, C., Hvit Lindstrand, S. (2022). Dialogisk högläsning i förskoleklassen och årskurs 1: ”Jag tycker att molnbullen smakar delikat”. Forskning om undervisning och lärande 10(1), 78-99
• Anderstaf, S., Samuelsson, T. (2022). Att utveckla interkulturella perspektiv via skönlitterära verk. In: Åsa Hirsh & Jesper Boesen (Ed.), Research Reports. School of Education and Communication Jönköping: Jönköping University, School of Education and Communication
• Lecusay, R., Mrak, L., Nilsson, M. (2022). What is Community in Early Childhood Education and Care for Sustainability?: Exploring Communities of Learners in Swedish Preschool Provision. International Journal of Early Childhood
• Bjursell, C., Ahl, H., Almgren, S., Berglez, P., Bergström, J., Bertills, K. ... Öhman, C. (2022). Lifelong Learning Through Context Collapse: Higher education Teachers’ Narratives About Online education During The Pandemic.
• Sjöberg, J., Blom, K., Rostedt, J. (2021). HLK:s doktorandpodd 2021: En doktorandpodd av doktorander från Högskolan för Lärande och Kommunikation vid Jönköping University [podcast]. Jönköping: Högskolan för lärande och kommunikations doktorandorganisation, Jönköping University

All hits from DiVA (154)